Навчання дітей з ООП – читайте лист з рекомендаціями МОН
Дата: 31.08.2021 10:17
Кількість переглядів: 6
Міністерство освіти і науки України опублікувало методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в школах у 2021/2022 навчальному році.
Про це йдеться в листі МОН.
У листі зазначено, що насамперед для формування інклюзивного середовища в закладах загальної середньої освіти необхідно:
- подолати соціальні та психологічні бар’єри;
- впровадити педагогіку партнерства;
- створити універсальний дизайн та розумні пристосування у закладах освіти в межах безбар’єрного фізичного простору.
Крім того, визначено перелік основних елементів забезпечення архітектурної доступності та умов для організації інклюзивного навчання в закладі освіти:
- доступність прилеглої території до будівлі закладу освіти (шляхи руху, зона паркування транспорту);
- безбар’єрний вхід (входи, виходи, сходи, пандуси);
- безперешкодний рух у приміщеннях (коридори, ліфти, підйомники, позначення, піктограми) доступність до дверних і відкритих прорізів;
- пристосування приміщень (шляхів руху, загальних і санітарних приміщень, рекреаційних зон).
У документі також є рекомендації щодо:
- роботи спеціальних закладів освіти, навчально-реабілітаційних центрів та їхніх типових освітніх програм;
- переліків навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих МОН для використання в освітньому процесі;
- створення умов для навчання та реабілітації (наявність корекційних педагогів, соціальних та медичних послуг, підвезення тощо);
- проведення комплексної оцінки потреб;
- індивідуалізації освітнього процесу конкретної дитини через адаптацію та / або модифікацію навчального матеріалу, створення відповідного освітнього середовища, методів навчання тощо;
- співпраці всіх учасників освітнього процесу;
- проведення корекційно-розвиткових занять із використанням технологій дистанційного навчання.
Лист можна переглянути нижче:
https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2021/08/navchannya-oop.pdf